Tantangan Interaktif Mengajar di Kelas Online dan Solusinya

Sejak memasuki era pandemi, dunia pendidikan mulai menerapkan pembelajaran melalui kelas daring. Setahun telah berlalu, namun ternyata masih banyak hal yang dirasakan oleh para pengajar atau trainer sebagai hambatan ketika mengajar kelas online.

Menurut banyak pengajar atau trainer, hal-hal yang dirasakan saat mengajar kelas online adalah gugup, cenderung kaku, merasa kurang efektif, waktunya terlalu cepat, membosankan dan kurang interaktif. Interaktif adalah hal saling berhubungan, melakukan aksi, dan mempengaruhi antar hubungan. Interaksi terjadi karena adanya hubungan sebab akibat yang menghasilkan aksi dan reaksi.

Kelas online dalam dunia perkuliahan pun mengalami hambatan yang sama. Seperti mahasiswa yang tidak mau menyalakan kamera dan mikrofonnya dalam kelas online, sehingga dosen atau pengajar tidak dapat mengetahui apakah mereka benar-benar memperhatikan pembelajaran yang diberikan.

Bayu Setiaji memberikan beberapa solusi pembelajaran daring bagi mahasiswa dalam microlearning pada platform belajar online QuBisa, mulai dari jangan mengharapkan stimulus dari mahasiswa, tapi ciptakan sendiri stimulus yang menghasilkan interaksi. Kemudian, gunakan juga intonasi suara yang mengajak atau interaktif. Selanjutnya simak video berikut ini untuk mengetahui lebih lengkap mengenai kendala dan solusi pembelajaran daring.

Masih banyak kursus online gratis lainnya seputar pengembangan diri dan pengembangan karir yang dapat Anda pelajari untuk terus meningkatkan skill dan kompetensi:

• Mobile Learning: Tren Pembelajaran Daring di Tahun 2021
• Tips Pengajar dalam Memberikan Pembelajaran Daring yang Tepat
• Tips Memilih Topik untuk Pembelajaran E-learning